下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
相关试题
密度知识与人们的社会生活关系十分密切，以下说法正确的是（ ）
| A．产品包装选择密度较小的泡沫塑料 |
| B．勘探队员通过采集样品的密度等信息确定矿藏种类及经济价值 |
| C．用密度较小的塑料做电源插座的外壳 |
| D．测量牛奶、酒精等物质的密度是检验其产品好坏的重要参数 |
将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是（ ）
| A．两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮 |
| B．两只小灯泡都能正常发光 |
| C．通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮 |
| D．两只小灯泡的总功率小于2W |
下列四种现象中，可以用水的比热容较大这一特性解释的是（ ）
| A．用水来冷却汽车发动机 |
| B．冬天的暖气设备用热水供暖 |
| C．阜新地区昼夜温差比沿海地区大 |
| D．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽 |
相关知识点
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