下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。
小英去游玩时,看到变电站输电线上有许多小鸟,如图所示.刚要跑去看个究竟,爸爸忙阻止她:那是高压线,很危险,会触电的!小英想:难道小鸟不怕触电吗?对此现象,以下解释合理的是( )
将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则()
如图所示,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁()
如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是()
如图所示,若电源电压是3V,电压表的示数是2V,则L2 两端的电压是 ()