依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）有位作家说，要想

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）
　　有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它_____的仅限于必不可少之物，不然轻则_____无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往____什么都不得不_____。

A．装载徜徉致使割受	B．承载徘徊导致舍弃
C．装载徘徊致使舍弃	D．承载徜徉导致割爱

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下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

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下列各句中加线的词都有活用现象，活用方式归类正确的一项是（）
①可烧而走也
②乃遂收盛樊於期之首，函封之
③从郦山下，道芷阳间行
④秦武阳色变振恐，群臣怪之
⑤敬贤礼士
⑥史前跪抱公膝而呜咽

A．①/②③/④/⑤⑥	B．①④/②/③/⑤/⑥
C．①/②⑥/③/④⑤	D．①④/②⑤/③/⑥

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下列各组中，对加线词语的解释有误的一项是（）

A．顾计不知所出耳（只是，不过）秦之遇将军，可谓深矣（刻毒）

B．操军不利，引次江北（顺序）厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉（赠送）

C．久之，闻左公被炮烙（遭受）秦王惊，自引而起，绝袖（断裂）

D．此天以卿二人赞孤也（辅助）焉用亡郑以陪邻（增加）

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下列各项中对课文理解有误的一项是（）

A．《沁园春·长沙》上片着重写景，描绘了多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图，景中有情；下片着重抒情，回忆了往昔生活的具体情景，情中有景。

B．《烛之武退秦师》中，烛之武深谙“天下事以利而合者，亦以利而离”的道理，巧妙运用最有力的说辞“阙秦以利晋”，说服秦穆公，使其撤围。

C．《记念刘和珍君》中鲁迅自称是“苟活者”，这是自谦，同时也映衬了刘和珍等人勇毅的形象，希望越来越多的人觉醒起来，像刘和珍那样，奋勇前行。

D．《包身工》以包身工制度的起因、发展为线索，介绍了包身工一天的苦难生活，揭露了日本帝国主义和中国封建势力相勾结，野蛮培植“包身工”制度的罪行。

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下列文学常识说法有误的一项是（）

A．新月派是中国20世纪二十年代成立的新诗流派，倡导并实践诗歌的“三美”理论，代表诗人有徐志摩、闻一多等。

B．巴金是我国现当代著名的文学家，创作的小说有“激流三部曲”（《雾》《雨》《电》）等，散文代表作有五卷本《随想录》。

C．《左传》是我国第一部编年体通史。因为《左传》和《公羊传》、《榖梁传》都是解说《春秋》而作，故又称做“春秋三传”。

D．《大卫·科波菲尔》是英国作家狄更斯的代表作，文章多层次揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。

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