右图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。【提出问题】老师的问题:琴的音调与弦的粗细有关吗?你的问题: 【猜想假设】老师的猜想:琴弦越粗音调越低你的猜想: 【设计实验】请根据自己或者老师的猜想,设计一个实验方案来验证该猜想是否正确(只写方法,不用写结论)。
把一块重为G=3.4N的矿石,挂弹簧测力计上,并把它浸没在水中。静止时弹簧测力计的示数为F=2.9N,则矿石浸没在水中时受到的浮力为N;矿石的体积为m3;矿石的密度为kg/m3。(g取10N/kg。)
小红对冰加热,她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。图象中的段是熔化过程,第12min物质处于状态;已知冰的比热容是2.1×103 J/(kg·℃),在对100g冰加热的前2min内冰吸热J
我国核动力潜艇“长城号”利用_____________(选填“核裂变”或“核聚变”)反应提供动力,核能属于____________(选填“可再生”或“不可再生”)能源;若海水密度不变,该潜艇在海面下不断下潜时,受到的海水压强_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
图是探究声音产生及其特性的小实验:①用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的而产生。②若增大塑料尺振动的幅度,则声音的增大。③改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的发生改变。
如下图所示,根据分子动理论:①说明分子;②说明分子间;③说明分子间。