下列各个选项中按照句式特点归类,完全相同的一项是( )⑴蚓无爪牙之利,筋骨之强 ⑵句读之不知,惑之不解 ⑶不拘于时⑷彼童子之师,…,非吾所谓传其道解其惑者也 ⑸凌万顷之茫然 ⑹此非孟德之困于周郎者乎 ⑺客有吹洞箫者 ⑻托遗响于悲风⑼而又何羡乎 ⑽师者,所以传道受业解惑也 ⑾渺渺兮予怀 ⑿三人行,则必有吾师
下列各句中,没有语病的一项是
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)
下列词语中,没有错别字的一组是
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 在中国的传统观念中,“识文断字”“文思敏捷”“学富五车”是一个人“有文化”的标准,从事口头传承行业的人,如操弦乐师、戏曲艺人等都被划定在“没文化”之列了。______;______;______。______。______,______。 ①人们常常思索,学堂教育与民间传承到底哪种标准更符合技术传承规律 ②行文走笔如此高贵,弹琴舞蹈如此低贱 ③文字如此高贵,音符如此低贱 ④毫不客气地说,这种观念至今仍然没有多大改变 ⑤吟诗作赋如此高贵,唱歌表演如此低贱 ⑥从某种意义上说,这是个只可意会不可言传的问题,很难做出简单判断 ⑤③②①④⑥ B.③②⑤④①⑥ C.③②⑤①④⑥ D.①③②④⑤⑥