如图所示,质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度,该高度比他起跳时的重心高出h,则他从起跳后至跃过横杆的过程中克服重力所做的功( )
下列由做饭所联想到的物理知识,其中不正确的是
把两个质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个弹簧秤上,然后将它们全部浸入水中,比较弹簧秤的读数,则
物理老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。图4所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是
图4
下列情况中,物体的动能和重力势能都增加的是
挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是