在“测量小灯泡电阻”的实验中：
(1)图是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。请指出： ； 。
(2)某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯_________泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源 的电压，则出现的故障可能是 。某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？ ，其原因是： 。
小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。
实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤如下：
①用刻度尺测出竹筷的长度
②竹筷的下端缠上适量的细铅丝
③把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度 （如图所示）
④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度
根据上面的步骤回答下列问题：
（1）竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是 （选填“降低重心”或“增大支撑面” 使竹筷能竖直漂浮在液面。
（2）密度计是利用浮力 重力的条件工作的，竹筷下表面受到水的压强 竹筷下表面受到盐水的压强（均选填“大于”、“等于”、或“小于”
（3）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积 （选填“越小’”或“越大”
（4）被测盐水的密度表达式： （不计铅丝体积，水的密度为
在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图1所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中 ， ， 处测量电流。并记录数据。
（1）小李将电流表接在 处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为了测量结果准确，她应该断开开关， ，重新进行试验。
（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是 。
（3）老师收集到几个组的数据如表：
组别 |
规格 |
规格 |
|
|
|
1 |
甲 |
甲 |
0.12 |
0.12 |
0.23 |
2 |
乙 |
丙 |
0.15 |
0.20 |
0.35 |
3 |
甲 |
丁 |
0.12 |
0.14 |
0.26 |
4 |
甲 |
丁 |
0.16 |
0.18 |
0.30 |
对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是 。
、第1组数据没有测量误差
．分析多组数据是为了减小误差
．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性
．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的。
在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图所示。
（1）从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：木块放在水平面上，拉动木块时，木块应处于 运动状态：拉力方向水平。
（2）拉动木块前，应将测力计沿 方向放置，然后进行调零。
（3）利用如图所示的装置进行相关试验后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验。分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的 。
、滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
、滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关
、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关
（4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是 。
、木板的长度太长
．木板的粗糙程度不均匀
、弹簧测力计的分度值太大
．木块与木板的接触面积太大。
如图所示，电源电压不变， 是定值电阻，电灯 标有“ ”的字样。当只闭合 时，电流表的示数为 ．再闭合 时，电流表的示数变化了 ．求：
（1）电阻 的阻值；
（2）开关都闭合后， 内电路消耗的总电能。
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