阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语,在学校中,它是对学习者的最高评价。此外,它还是对人,对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐;有的人却视“一百分”为草芥。有时,“一百分”可以成就一个人,有时,它也可以毁掉一个人……真可谓是,一个“一百分”,人生百味在其中。请写一篇文章,谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法。要求:自定立意,自拟题目,除诗歌外,文体不限。不少于800字。
阅读下面的文字,根据要求作文。在非洲,有一种很特殊的羊,叫驼羊。驼羊性情很善良,又很勇敢。无论多么陡峭的山崖,它都敢于攀登;无论多么凶恶的狼,它都不怕。狼来了,驼羊从从容容,昂着头颅向狼冲过去,结果狼吓得落荒而逃。于是牧羊人常用它来看护羊群,其护羊效果往往胜过最好的牧羊犬。读了上面的材料,你有何感想?请选择一个角度,自主确定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于700字的文章。注意不要脱离材料的内容及含意作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。2011年,秦玥飞从耶鲁大学顺利毕业后,通过招聘成为湖南一个偏远山村的村主任助理。一年多来,他逐渐融入村民,了解他们的诉求,寻求社会资源的支持,为村民做成了不少事:修筑水渠,维修道路,安装路灯,建养老院……有人质疑他的动机,给他贴上“富二代”“官二代”的标签,认为他是为了名利和权力,为今后的升迁铺路。父母都是普通工薪阶层的秦玥飞说:“我做村官可以更好地了解基层和老百姓,也能更好地了解我自己,至少可以判断自己适合在公共服务领域工作。做村官的过程中遇到很多困难,虽然我是耶鲁毕业的,但很多农业方面的东西我确实不懂。我希望用所学和所长为社会发展出一份力。”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。感恩节前,一家报纸希望得到贫寒家庭孩子画的画,图画要求表现孩子们的感谢。小莫尔交上他的画:是一只大手。老师问:“是谁的手?”孩子们纷纷猜测,有说:“这准是上帝的手。”有说:“是农夫的手,农夫喂养了火鸡。”女教师走到皮肤棕黑、头发蜷曲的孩子面前:“能告诉我画的是谁的手吗?”“这是你的手,老师。”孩子小声答道。女教师回想起来了,每天放学后,她都会拉着他脏兮兮粘乎乎的小手,送他走一段路。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,按照要求作文:当虹看见弧形的石桥时,对它说:“我的大地上的姐妹,你比我的生命长。”石桥回答说:“你那样美,在人们心目中是永恒的。”要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“输在起跑线上”是所有家长最担心的事情。在早教专家面向家长们侃侃而谈的课堂上,在街头发放的各种培训班的宣传页上,在电视、广播里专门给孩子们“健脑”、“增智”的保健品广告中,所有的轰炸性信息都在宣扬这样的理念:如果不在0到6岁时抓紧时间开发智力,如果不在上学之前就初步掌握心算和外语,如果不用古典音乐天天抚摩孩子的耳朵,孩子就不能成为聪明快乐、大有前途的“花骨朵”。“专家”们甚至试图让人们相信:如果“胎教”工作没做好,这个孩子在娘胎里就已经被淘汰出局了。要求:①角度自选;②立意自定,但不要脱离材料内容及含意的范围;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。