在做“测量小灯泡的额定功率”实验时,⑴已知小灯泡的额定电压为3.8V,额定功率小于2W,实物图如图12所示,请你在实物图上用笔画线代导线替他连接好实物图(要求正确选择电压表和电流表的量程)。⑵某同学在连接滑动变阻器时,由于接线错误使得滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,现就下面两种情况,请你判断该同学是如何连接的?第一种情况:小灯泡较亮时。第二种情况:小灯泡较暗时。⑶在正确连接电路并移动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表示数如图13所示,能否知道小灯泡的额定功率是多少。
某校实验室购买了一批铭牌为“2.5V 0.75W”的小灯泡,小军同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。现请你帮他完成下面问题: (1)用笔画线代替导线把如图甲所示的实物电路补充完整(2分)。 (2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至_________端(选填“A”或“B”) (3)闭合开关并调节滑动变阻器,测得如下一组数据.其中第2次实验时的电流表示数如图乙所示,则第二次测得的电流是A 。
(4)小灯泡正常工作的电压是V,正常工作的功率是W。 (5)根据上面这组数据的分析,你认为该小灯泡是(选填“合格”或“不合格”)的。
(1)如下图所示,是小丽同学在实验中所测量的数据,现请你填写测量结果: 甲图中这段铅笔的长度应是_______cm;乙图中体温计的示数是℃;丙图中天平读数是g。 (2)如图所示,在研究光的反射规律实验中,平面镜M平放在平板上,E、F是两粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动。 ①如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,若将AO向ON靠近,则OB________ON.(填“靠近”或“远离”) ②如图乙,把半面纸板F向前或向后折,则_____(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在_________。
珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关. 如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)来比较物体稳度的大小,如图甲所示. 在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的①、②、③所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度的大小,实验记录如下表. (1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小,间接反映了物体的稳度越_______(大/小). (2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的_______和_______不变,这种实验方法叫法. (3)实验现象表明,物体的重心越_______,其稳度越大. (4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在______(上/下)层,可使货物不易翻倒.
(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。 (1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力______。 (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片____________,释放时观察其是否保持平衡。 (3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________。 (4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是______________________________。
小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系,测量记录的实验数据如下表
(1)某次测量弹簧秤的读数如图甲所示,请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。 (2)根据上表记录的实验数据,在乙图中作出重力随质量变化的图像。 (3)由实验可以得出的结论是:。