作文阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。动植物的生长需要营养,人的成长同样需要营养,既需要物质的营养,更需要精神的、思想的、道德的营养。有一种营养对人的成长至为重要,那就是苦难、失败和屈辱,这种营养能使人坚强无畏,有所作为。请全面理解材料,写一篇文章。可以通过议论来阐发自己的看法,也可以通过具体的故事来表明自己的见解,也可以通过其他的形式来表现自己的认识。要求:题目自拟,立意自定,除诗歌外,文体不限,不少于800字。
作文 阅读下面的文字,根据要求作文。 两位公差各有急务在身,结伴出发,走到半夜迷失了方向。一位认为黑夜乱闯徒劳无功,应该就地休息,等天亮辨明方向再走。另一位觉得呆着不动白耗时光,不如试着走走,也许碰巧能找到出路。二人争执不下,只好各行其是。 以能否按时完成任务而论,他们都有可能成功,也都有可能失败,所以这个故事的结局是不确定的。结局不能确定,却必须做出抉择,人们经常会遇到两位公差的困境。 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。题目自拟,文体不限。
作文 阅读下面的材料,按照要求作文。 人生由无数的“刹那”组成,但是并不是所有的刹那都能成为“永恒”。有人刹那顿悟,超越一切,物我两忘,成为永恒的存在;有人忙碌一生,却不知自己身心何处。 请以“刹那与永恒”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:自定立意,自选文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
有的人迎难而上,愈挫愈勇,在压力下锻炼了能力,走过山重水复,迎来柳暗花明;而也有的人知难而退,避开锋芒,另辟蹊径,“此路不通,绕道而行”,结果与迎难而上之人殊途同归。请结合课文思想内容和社会现实以及自己的人生体验,以“进与退”为话题写一篇短文,表达自己的内心感受。观点可以与课文不同,答案应该是丰富多彩的,但要做到持之有据,言之成理。
作文 阅读下面的文字,根据要求作文。 佛经《百喻经》中有这样一个故事: 昔有一人。有二百五十头牛。常逐水草,随时喂食。时有一虎捕食一牛。此时,牛主人念:“吾已失一牛,已不完全。要其他牛何用?”当即驱牛至深坑高岸,排着坑底尽皆杀之。 1.请自选角度,明确立意,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外)。 2.不要脱离材料及内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。 3.字数不少于800字。
作文 题目;脊梁 要求:不要自拟题目,不要套作,不得抄袭,不要写成诗歌,不少于800字。