在探究光反射的规律时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴

在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，这是因为光在纸板上发生了反射后，可以在纸板呈现光路。将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明。

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某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质的熔点是　　 $^{°} C$ ，在第 $10 \min$ 时，该物质处于　　（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态” $)$ ，其熔化过程的特点是吸收热量，但温度　　。（选填“升高”、“降低”或者“不变” $)$

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如图所示：电源电压为 $3 V$ ，甲图为伏安法测某未知电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中的电压表连入电路。

（2）闭合开关　　（填“前”或“后” $)$ ，滑动变阻器的滑片应调到　　（填“右端”“左端”或“中间” $)$ 位置。

（3）实验过程中，电压表的示数为 $1.5 V$ ，电流表的示数如图丙所示，此时，电路中的电流是　　 $A$ ，测得未知电阻的阻值 $R_{x} =$ 　　 $Ω$ 。

（4）该实验电路还能测出电阻消耗的　　，实验原理是 $P =$ 　　。

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如图所示，在“探究光反射时的规律”的实验中，平面镜 $M$ 放在水平桌面上， $E$ 、 $F$ 是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面而且 $F$ 板可绕 $ON$ 转动。

（1）如图甲所示，以法线 $ON$ 为轴线，把纸板 $F$ 向后缓慢旋转，在 $F$ 上　　（填“能”或“不能” $)$ 看到反射光线，这样做的目的是为了探究：反射光线、入射光线和法线是否在　　。

（2）探究反射角和入射角的关系时，改变入射角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在表中，从表中可以看到实验时入射角在逐渐　　（填“增大”“减小”或“不变” $)$ ，分析表中数据得出结论：反射角　　（填“大于”“小于”或“等于” $)$ 入射角。

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如图所示，小明同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。

（1）加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为　　 $^{°} C$ ；

（2）根据实验数据，小明绘出了熔化图象如图丙所示，由图象可知，此固体是　　 $($ “晶体”或“非晶体” $)$ ，在熔化过程中温度　　（填“升高”“降低”或“不变” $)$ ，在 $CD$ 段是　　态。

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在“探究并联电路中的电流关系”实验中

（1）小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“ $\times$ ”，并改正。

（2）连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为 $0.46 A$ ，请在图乙中画出指针的位置 $(O$ 为指针转轴）。

（3）小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在下表中。

分析数据得出结论：在并联电路中，　　。

（4）第1次实验发现，灯泡 $L_{1}$ 比 $L_{2}$ 亮，则灯泡 $L_{1}$ 的电阻　　灯泡 $L_{2}$ 的电阻；若两灯泡灯丝长度相同，　　的灯丝更细。

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