甲乙两实心正方体质量之比3:1,边长之比3:2,甲乙密度之比 8:9 。
小明在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则他的体温为 ℃.
如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 .
张明同学家有一只如图所示的温度计,这种温度计是根据液体 的原理制成;他知道“温度计”的刻度的办法:是把 的温度规定为零度,把 的温度规定为100度,然后再均分为100份,每份叫1摄氏度(1℃)。用该温度计 (选填:“能”、“不能”)测出开水的温度。(1标准大气压下)
周末,春梅跨进家门就闻见香喷喷的鸡汤味,看见女儿回家,妈妈急忙端上精心准备的鸡汤.往饭桌上放时,由于汤钵太烫,妈妈放下动作稍快,洒了些在桌上,勤快的春梅迅速将桌面清理干净,拿上筷子和妈妈一起享用了这顿丰盛的午餐。 “汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了 ,使手的内能增加,温度升高;春梅使用的筷子是 杠杆(选填“省力”、“费力”、“等臂”)。
用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图2.。根据图象可知,甲液体的比热容 乙液体的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)。如果乙液体是水,那么质量为500g,初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量,乙液体的温度升高了 ℃(气压为一标准大气压)。