请记录下列量具所测物理量的数值(每小题1分，共3分)
(1)图中所测物体的长度是___________mm。
(2)图中电流表的示数是___________A。
(3)图中电能表的示数是___________kw.h。
为了测出小灯泡灯丝的电阻，实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：
| 1 |
2.0 |
0.20 |
10.0 |
||||
2 |
2.5 |
0.24 |
10.4 |
||||
| 3 |
|||||||
| 被测电阻Rx＝ |
(2)闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下，你知道他在做什么吗？ ，这样做的原因是 。
(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图（甲）所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算。
(4)从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是_____________。
(5)若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图13（乙）所示，你认为这个实验的不妥之处是：__________________，你这样做的理由是______________________。
肖敏家养了一条“宝贝”狗，肖敏想知道他的“宝贝”究竟有多重，但在家里只找到一个弹簧秤，其称量范围只有10牛，用此秤直接称量是不可能的了。肖敏借助于家里的其它简易的器材，很快就称出了“宝贝”的重量。聪明的你知道他是怎么称的吗？请你设计一种方法测出它的重量。
要求：（1）写出设计方案（或画示意图说明）
（2）写出操作步骤和被测的物理量。
（3）写出被测结果的表达式。
雨后的晴朗的夜晚，路上有些积水，当你面对月光行走时，你是采亮的地方还是暗的地方？如果你是背对月光行走，又会是怎样的情况？请分别提出你的猜想，并阐述你猜想的理由。
（1）面对月光时的猜想： ；
理由： 。
（2）面对月光时的猜想： ；
理由： 。
在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：
| 尺出的长度 |
尺振动的快慢 |
音调的高低 |
|
| 第一次 |
短 |
||
| 第二次 |
长 |
（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的不变。
（2）实验结论：声音的音调高低和有关。
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