某同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:(1)直尺的作用是便于比较物与像 ▲ 的关系.(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像 ▲ 的关系.(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 ▲ 接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是 ▲ 像.
在研究平面镜成像特点实验中,在水平桌面上竖立一块玻璃板当作平面镜。实验时:
(1)拿一个与镜前相同的物体放在镜后,让它与镜前物体的像完全重合,这是为了比较像与物的 和确定出像的 。
(2)再拿一个光屏放到镜后承接物体的像,结果光屏承接不到像,这说明平面镜所成的像是 像。
用如图1所示装置探究凸透镜成像规律:
(1)将发光的"上"字形 LED 灯、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并调节好它们的中心在同一 上,使"上"的像呈在光屏的中央,当 LED 灯位于光具座标尺0刻度线左侧 20 cm 位置时,移动光屏,可在光屏上得到倒立、等大的实像,由此可知,该凸透镜的焦距为 cm 。
(2)当它们处于如图1所示的位置时,在光屏上得到的清晰的像,则该像是 (填"倒立"或"正立" ) 、 的实像,光屏上像的形状是图2中的 。
小英和小华利用图甲所示装置探究水的沸腾:
(1)装配实验器材时,应 。(填"从上到下"或"从下到上" )
(2)为顺利完成实验数据收集,他们进行如下分工:小英看 报时刻,小华观察 的示数并记录;水沸腾时温度如图乙所示为 ° C 。
(3)图丙是他们根据记录的数据绘制的"温度 - 时间"图象,由此可知,记录的起始水温为 ° C ;当水温达到沸点后,继续对水加热,水温 继续升高。
某同学测量额定电压为 2 . 5 V 的小灯泡 L 在不同电压下的电阻。
(1)他连接了如图1所示的实验电路,其中有一个元件与导线连接有误,这个元件是: 。
(2)改正(1)中的错误后,闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量,测量的数据如表所示。
电压 U / V
0.9
1.3
1.7
2.1
2.5
电流 I / A
0.18
0.22
0.24
0.26
0.28
请完成下列问题:
①小灯泡 L 正常发光时的电阻 R L = Ω .(结果保一位小数)
②若将与上述小灯泡 L 规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路,如图2所示。闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 1 . 8 V ,则电流表的示数为 A 。
某同学在做光学实验时,他先将焦距为 10 cm 的凸透镜 A 固定在光具座上 50 cm 刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜 A 两侧,蜡烛放置在 20 cm 刻度线处,如图所示。左右移动光屏,直至光屏上呈现烛焰清晰的像。
(1)上述光屏上所成的像是 (选填"放大""等大"或"缩小" ) 的实像。
(2)将透镜 B 放在凸透镜 A 与光屏之间某处(图中未画出),光屏上原来清晰的像变模糊了,将光屏向远离凸透镜 A 的方向移动,光屏上又呈现烛焰清晰的像,这说明透镜 B 对光线有 (选填"会聚"或"发散" ) 作用。透镜 B 能用来矫正 (选填"近视眼"成"远视眼" ) 。