学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.(1)悠扬的笛声是靠__________振动产生的;(2)声音在水中的传播速度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度;(3)在月球上,声音不能传播的原因是_____________________________;(4)如右图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图________是噪声的波形.
读图,图:用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩,从开始计时到此刻经历的时间是。 图:手对弹簧测力计的拉力是。
关于声音的说法正确的是()
根据图8中通电螺线管的N圾,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。
在图中,重为4牛的物体保待静止.用力的图示法画出细线对物体的拉力F
为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成.弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为LO.C、D原来的长度均为LO1,且A、B、C、D的横截面均相同;他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如至6(a)、(b)、(c)、(d) 所示。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。 ①分析比较图6(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以 及相关条件.可得: 。 ②分析比较6(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数.弹簧长度的增加量以及 相关条件,可得: 。