书面表达 请根据以下中文提示完成作文：
1. 在学校我最好的朋友是汤姆，他和我的年龄一样大；
2. 他长得很高，戴着一副小小的圆圆的眼镜；
3. 他酷爱体育，擅长打篮球；
4. 汤姆为人慷慨大方，认为一个真正的朋友应该愿意与他人分享任何东西；
5. 他长大后。。。。。。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2020年是非同寻常的一年，在举国上下抗击疫情的同时，教育部发出了"停课不停学"的号召，鼓励中小学生在线学习．但长时间观看电脑或手机，缺乏户外锻炼的机会，影响视力和身心健康．假如你是Lin Hui，请从以下三个方面说明在这个特殊时期里你是如何保持健康的．
| Exercise |
Do eye exercises，do body building exercises（健身操）… |
| Eating habits |
Eat healthy food… |
| Mood（情绪） |
Be happy，smile… |
要求：1．字迹工整，表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2．要点必须包括所有相关信息，并作出适当发挥：
3．词数：80﹣100词，首句已给出，不计入总词数．
Hello! I am Lin Hui． Let me introduce my life habits. __________________．
A：临近毕业，学校开展了组内自评和互评活动．假设你是Sunshine小组的组长，请对组员Li Ming 进行综合素质评价，并写一份"综合素质评价报告"．
内容：1．他的爱好；
2．他的优点（两条）；
3．他的缺点或存在的问题；
4．根据所提到的缺点，提出适当的建议．
要求：1．字迹工整，表达清楚，语法正确，上下文连贯，用第三人称写；
2．词数：30﹣50词，首句已给出，不计入总词数．
| Report of Quality Evaluation（评价） for Sunshine Group |
|
|
|
|
|
| Name |
Li Ming |
Age |
15 |
Sex |
Boy |
| Class |
Class 9， Grade 3 |
Score |
A |
|
|
| Comment （评语） |
Li Ming is a member of my group．__________________． |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
仔细观察图片描述，展开合理想象，然后写一篇短文．
提示词： mask （口罩）： keep a certain distance （保持一定距离）
要求： 1．话题作文或图示作文任选其一．
2．词数： 80﹣100 之间．
3．字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥．
（A）话题作文：本学期，我省中小学采取网上授课的教学方式．有些同学取得很大进步，也有些同学成绩下滑．对此，你有什么看法呢？
请以"What do you think of learning online？"为题，谈谈你的切身感受．
提示信息：
1）网络直播课是学校避免疾病传播的一种教学方式；（spread 传播v．）
2）作业形式丰富多样；（all kinds of）
3）课后可以观看回放；（playback 回放n．）
4）一些同学对自己要求不严格、不认真听讲、不按时完成作业；
5）Wi﹣Fi不好，导致网课不能顺利进行；（go on well）
注意：文章开头已给出，不计入总词数．
What do you think of learning online？
At the beginning of this term， we started having online lessons． Some students made great progress， while others found themselves far behind their classmates．
As for me， I think…
粤公网安备 44130202000953号