下面《典故杂咏》的小诗巧藏20个成语典故。请根据示例从其他三联中任选一联写出四个缩用的成语典故。(4分)沧桑世事见天壤,唇齿衔环今古情。 缘木守株贻笑柄,枕戈尝胆赞英名。 七擒三顾笑汗马,八斗五车能点睛。 投笔击楫钦裹革,移山填海尚鹏程。示例:颈联 七擒七纵,三顾茅庐,汗马功劳(汗马之劳), 八斗之才(才高八斗),学富五车,画龙点睛。答:( 联) 、 、 、 。
请在下面横线处补上恰当的语句。要求:运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉;____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,____①____;学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;学生乙:____②____。①______________________________________________________________________________________________________②______________________________________________________________________________________________________
依照下面的示例,自选两种自然风景,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________