根据下面的情景和要求，代拟一段对话。
情景：某学生考上了北京的一所大学，就要开学了，父亲坚持要亲自送儿子去学校报到，被儿子婉拒了。
要求：（1）父亲说出坚持的理由，儿子的婉拒要有针对性和说服力。
（2）符合情境与身份，语言得体。
父亲坚持说：
儿子婉拒说：
阅读下面材料，依照要求答题。
某位执教27年、长期坚持日读万字、日写千言的作者，收到期刊编辑的电子邮件：认真阅读了您的文章，非常激动，这是我从事语文教学研究和编辑工作以来，见到的少有的好稿子，无论从思想深度，还是语言表达，都无可挑剔。作为编辑，我愿意通过刊物把您的思想传播给更多热爱教学、热爱研究的语文教师，让更多的人受益。其中您对于崔莺莺形象的解读很有创意，挖掘出了人物形象的深层价值。您的观点，我非常赞同。希望与您保持长期的朋友关系。材料中提及的崔莺莺，出自元杂剧 《 》。
请以该作者身份，给编辑写一个回复。要求语言得体，针对性强，不超过80字。
某电视台邀请几位专家就某一问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语。（不超过15字）
主持人：□□□□□□□□□□□□□□□
专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断法有了更多的了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。
文学常识填空。
（1）被刘勰誉为“五言之冠冕”的《 》，主要表现了夫妇、朋友间的离情别思，士人宦游失意之感。
（2）白居易的一些具有感伤色彩的叙事诗，如《琵琶行》、《 》等，形象鲜明，情节连贯，语言优美，是脍炙人口的篇章。
（3）与温庭筠同为“ ”词人代表作家的韦庄，写有长篇叙事诗《秦妇吟》，被称为“秦妇吟秀才”。
（4）南唐后主 ，国家灭亡后被俘遭禁，失去自由，心境凄苦悲凉。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是他写愁的名句。
（5）清人方扶南把李贺的《 》与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》相提并论，推许为“摹写声音至文”。
（6） 与韩愈共同倡导了唐代“古文运动”，散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。寓言体传记《种树郭橐驼传》是他早年的作品。
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