阅读下面一段话,根据具体的语言环境,在横线上填入最恰当的话。(不超过30个字,3分)有三个能说会道的人,一个是厨师,一个是裁缝,一个是船夫。一家兄弟分家,请这三人去“说和”,这三人先在厨师家碰头。厨师说:“咱们去了以后要快刀斩乱麻,别锅呀碗呀搅不清。”裁缝说:“我们办事情不能偏,针要过去,线也得过去才行。”最后,船夫说:
仿照下列句子,另选一个学科名作为开头,再写一个结构大致相同的句子。示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍。仿句:
某班举办“经典作品评介”活动,每位同学都写了书评,在班内交流。假如你是主持人请你在下面提供的信息之间加上一段衔接性的文字。某同学评介《红楼梦》与《罗密欧与朱丽叶》。主持人: 某同学评介海明威《老人与海》。某同学:
另选一物仿写一首小诗。要求用拟人手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情(不要求与原字数相同)示例:沙砾 没有长城如虹的气势, 也没有泰山巍峨的崇高, 但大地上的每一处, 是你坚守的岗位。
请结合文意,仿写海神与缪斯的所说的话。要求句式相同,字数大致相等。天神宙斯与天后赫拉结婚时,古老的地神该亚送给他们一株金苹果树。有一天,宙斯想到下界的人类,便召集众神开会,讨论应该把金苹果作为最高奖赏给哪个行业的人。海神说“应该奖给那些勤劳的船夫,他们出没波涛,沟通水陆。”战神说:“ ”。火神说:“应该奖给那些灵巧的工匠,他们制造器械,造福人类。”缪斯说:“ 。”宙斯说:“是谁哺育了这些勤劳、勇敢、灵巧、天才的人们呢?”他把金苹果奖给了教师。
仿照下面的句式和辞格,从“春”“夏”“秋”中任选一个季节,写一句话。冬天像一位历经沧桑的智者,虽默默无语,却思想深邃,在冷峻的思考中,静静地回顾自己的生命历程。答: