下列各组词语中，字形和加点字读音都没有错误的一组是(3分)A

下列各组词语中，字形和加点字读音都没有错误的一组是(3分)

A．湮没(yān)寥落(1iáo)强悍蛊惑耸人听闻寒盟背信

B．婆娑(sōu)希冀(jì)妖娆斑纹日薄西山殒身不恤

C．慰藉(jiè)修葺(qì)酝酿遗憾无所是从芸芸众生

D．栅栏(zhà)濒临(bīn)桀傲绿茵黯然失色涎皮赖脸

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下列句子中“其”的意义和用法与其它三项不同的一项是（）

A．若是，则与吾业者其亦有类乎	B．亦各言其志也
C．其制稍异于前。	D．传其事以为官戒也

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下列句中不含通假字的一项是（）

A．序天伦之乐事	B．唯求则非邦也与
C．早织而缕	D．娘以指叩门扉曰

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下列句子中加线词语活用类型不同的一项是（）

A．风乎舞雩	B．东犬西吠
C．垣墙周庭	D．且硕茂，早实以蕃

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下列各句中，没有语病的一句是（）

A．罗马尼亚人类学者、宗教史学者埃里阿德在他的名为《永恒回返的神话》的书里，认为世上从有人类以来，多半的人都觉得循环时间更令人安慰，而将它紧抱不放；这样，过去也是未来，没有真正的“历史”可言，死心塌地地承认再生和更新。

B．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

C．未被吸收的的合成叶酸如果进入血液，可能引起白血病等一系列健康问题，不会让每一位医生都得到认可。

D．关于人民币升值的问题，我们历来主张要在经济实力允许的情况下去考虑，但我们坚决反对一有外来压力就不顾自身的情况而屈服的做法—事实证明了，这些都是极其有害的。

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下列各句中，加线熟语使用有误的一项是 ( )

A．传统教学观有一种根深蒂固的认识，即所谓课堂教学无非就是传递书本知识，教学的成败取决于教师的教学方法和学生的个人接受能力。

B．刘明面有难色：“我这辈子没唱过歌，你现在让我唱卡拉OK，这不是‘赶鸭子上架’吗？”

C．试想，连诺贝尔获得者杨振宁都自言不是永远的称职博导，更何况望其项背的那些年迈的博导们。

D．你小子的工作生活已经够好的了，别“吃着碗里看着锅里”，不知足呀！

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