根据语境,在文中方格内填写句子。要求连贯、得体、简明。(不超过12字)我庆幸有个有太阳味的童年,它给了我写作的动力——爱,有父母之爱,有师生之爱,也有家人之间的爱,还有各种生活在周围的人的爱,也有读者的爱。那些温暖的事情,就如走在路上正好太阳照过来,就如坐在台阶上晒晒太阳。有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。 ,这些温暖也许对别人来讲不算什么,但是对于我来讲,就是一个依托,一个信念。
筛选提取下列材料中的要点,为“封闭疗法”下定义。(不超过60字)(4分) ①封闭疗法是一种促进疾病痊愈的治疗方法。. ②封闭疗法如果操作得当,基本没有什么危险性,患者无特殊的不适感。 ③这些药物的局部麻醉作用可以减少局部病变对中枢的刺激并改善局部营养。 ④以不同剂量和不同浓度的麻醉药注入组织内。 ⑤该疗法在治疗常见的“网球肘”及其它因运动不当引起的运动损伤时有很好的效果。
把下面四个短句组合成一个长单句。 ①嫉妒是人人都具有的。 ②嫉妒是一种缺陷心理。 ③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。 ④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位,或是想得到一种较贵重的东西而产生的。 _____________________________________________________________________
仿照下列句式,以“理想/幻想”或者“光荣/虚荣”为话题写一组句子,字数大体相同即可。 例:魅力/权力 魅力是一种软力量,权力是一种硬力量。 魅力像和煦的春风,让人心旷神怡; 权力像陡峭的冰山,让人心生敬畏。 ______________________________________________________________________
语言综合运用 光阴似箭,日月如梭。不知不觉,高中已经过了两年。生活如诗如画,必有一些珍贵的镜头,定格在我们的记忆中。 请用你动情的笔,再现你高中生活的一个瞬间。 要求:①以描写为主要表达方式,须有一个揭示所写事件意义的议论句。 ②运用对偶修辞和疑问句式。 ③结构相对完整,语言简明、准确、生动。 ④不少于200字。
语言综合运用 根据对词句“雁过也正伤心,却是旧时相识”的理解,合理想象,写一段文字。 要求:(1)使用第一人称;(2)运用心理描写;(3)不少于200字