左下图是探究动能大小与哪些因素有关的实验(1)实验中你通过观察 ___________知道动能的大小。(2)实验中为了使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同,应该 。(3)图甲和丙探究的问题是 。
如图所示的装置中,滑动变阻器标有“20 Ω 0.5 A”字样,连接情况如图所示。 (1)闭合开关前,应将滑片移动到________端(填“A”或“B”)。 (2)闭合开关,当滑片向左移动时,灯会变________,电流表的示数会变________(填“大”或“小”)。 (3)如果将滑动变阻器的电阻线拆下来时,电阻线的电阻会________(填“变大”“变小”或“不变”)。
在温度一定的条件下,做“研究决定电阻大小因素”的实验时,采用了的方法,即每次选用两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较得出结论。下表给出了实验中所用到的导线的情况。
⑴为了研究导线电阻与材料是否有关,应选用的两根导线是。 ⑵为了研究导线电阻与长度是否有关,应选择的两根导线是。 ⑶为了研究导体电阻与横截面积是否有关,应选择的两根导线是。
为了探究“液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关”,某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。
(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是: 液体温度升高时吸收热量的多少与液体的有关; (2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是: 液体温度升高时吸收热量的多少与液体的有关; (3) 比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是: 液体温度升高时吸收热量的多少与液体的有关;
如图示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置。 (1)用水和食用油作为研究对象,用相同的加热器加热,目的是:。 (2)实验数据如下表。
①比较(填序号)得出:质量相同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量相同。 ②比较3、4得出:质量的物质,升高的温度,吸收的热量。 ③评估与交流:从这4次的实验中能得到的实验结论是:液体吸热升温时,吸收的热量的多少与因素有关。
用图所示的装置演示气体扩散现象,其中1瓶装有密度比空气大的红棕色的二氧化氮气体,另一瓶装有空气。 (1)装二氧化氮气体的应是(选填“A”或“B”)瓶。过一段时间后的现象是 ________________________________________________(用文字描述看到的现象)。 (2)透过扩散现象的事实可以表明:。 (3)若实验室温度分别为①0℃, ②4℃, ③20℃, ④30℃,则在温度下(填序号)气体扩散最快。