阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浣溪沙
王安石
百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有凡人来？
小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？
注：王安石政治上受挫后归隐钟山，度过了生命中的最后十年。该词作于此时期。
（1）请结合词的上片具体分析作者归隐后的境况。（3分
（2）“山桃溪杏两三栽，为谁零落为谁开？”与姜夔的“念桥边红药，年年知为谁生！”（《扬州慢》）有异曲同工之妙，请简要赏析。
阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
霁夜
孔平仲
寂历帘栊深夜明，睡回清梦戍墙铃。
狂风送雨已何处？淡月笼云犹未醒。
早有秋声随堕叶，独将凉意伴流萤。
明朝准拟南轩望，洗出庐山万丈青。
【注释】霁夜：下雨之后明朗的夜晚。诗歌的第二、三联的景物描写很有特色，请简要分析这两联是如何写景的？
请从情与景的关系的角度对这首诗进行简要的赏析。
阅读下面一首唐诗，然后回答小题。
对雪
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽① 无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。
［注］①喝酒的器皿。②原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。首联中“多”与“独”用得极为传神，试结合诗句简要分析。
答：这首诗刻画了一个怎样的人物形象？结合颔联与颈联简析诗人是如何刻画这一形象的？
答：
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
送别湖南部曲
（宋）辛弃疾
青衫匹马万人呼，幕府当年急急符。
愧我明珠成薏苡，负君赤手缚於菟。
观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。
万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。
[注]①部曲：即部属。②幕府：古代大将行军时，在帐幕之中办公，称为“幕府”。③薏苡：语出《后汉书·马援传》，马援从交趾还，载一车薏米，有人告发他私载一车珍珠。后世用“薏苡明珠”指因涉嫌而受污谤的人。④於菟：楚人称老虎为於菟。见《左传》。诗的前两联塑造了一位什么样的将士形象？
全诗主要运用了哪些表现手法？试作简要分析。
结合全诗分析作者抒发了哪些情感？
阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)
泊 歙 浦
方岳
此路难为别，丹枫似去年。人行秋色里，雁落客愁边。
霜月倚寒渚，江声惊夜船。孤城吹角处，独立渺风烟。诗人运用了哪些意象？表达了他怎样的情感？（4分)
答：请结合全诗，谈谈颈联中“惊”字的好处。(4分)
答：
粤公网安备 44130202000953号