右图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题: (1)该图所示神经结构叫,图中⑤表示感受器,⑤的功能是。 (2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。"战栗"是一种反射活动,此反射活动完成的途径是(用图中的序号和箭头表示)。而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有功能。 (3)若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生"战栗"?;是否会产生疼痛?。(填"是"或"否") (4)图中甲是集中的地方,乙是由组成。
如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题. (1)甲图表示吸气状态,此时膈肌,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力(填升高或降低),气体被吸入. (2)吸气动作和呼气动作交替,实现了与外界的气体交换。 (3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.空气中的氧气透过和进入血液,它们都是一层扁平的细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血。 (4)氧气在组织细胞中的里,参与作用,释放出维持细胞的正常生理活动 (5)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较(快或慢),说明此时人体处于状态(安静或运动)
雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾,在白天气温上升,湿度下降的时候,逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象)大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物为PM2.5,是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物. (1)PM2.5首先主要危害人体的系统,该系统由和组成.其中是进行气体交换的场所。 (2)某校生物兴趣小组对本市几个点的空气中PM2.5进行检测,结果如表.请问这几个点的空气质量是由好到坏的排放次序是。
(3)为了改善空气质量,降低PM2.5的含量,除减少汽车的使用外,请你再提两条合理建议:.
图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题: (1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ] __________,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[ ]_______内。 (2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ]________(填字母代号),X曲线所代表的物质是__________,该物质最终被分解为___________。 (3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]________,该器官内腺体所分泌的消化液中含有__________酶。在该器官内开始被消化的物质是______ (4)D中含有消化液。 (5)图中曲线表示脂肪的消化过程。
认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候.我才能长得和你一样大々”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢。不管你的节拍如何,你总会长大的!不要一味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答: (1)每个同学生命的起点都是___________,指的是________与________相结合,结合部位在________,形成胚胎后,胚胎发育的场所是________________。获得营养物质和氧气主要通过___________。 (2)同学们进入青春期的显著特点是,在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是__________。 (3)小明进入青春期,有了强烈的独立意识.你认为他下列做法可行的是___________。 ①我已经长大,我的事不用你管 ②内心世界复杂.不想跟家长交流 ③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流 ④我行我素,不听老师的劝告
印度曾有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人,正看到衔着婴儿的母狼入山林.十余年后的一天,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析: (1)狼属于动物界最高等的类群,与其食性相适应的的牙齿特点是。 (2)人会说话从获得途径看是行为,“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食,这说明了在动物的学习行为中,对行为的形成起到决定性的作用。 (3)狼群中有首领,群体中各自分工、协作,这是行为.狼群的通讯依靠,通讯对它们生存的意义是