在寿光的稻田一带,农户有家养慈伦鸡的习惯,这使得传统鸡种得以延续,科研人员利用这些鸡种,经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。
A. | 新品种的培育过程体现了遗传的多样性 |
B. | 新品种的培育过程体现了生物种类的多样性 |
C. | 鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而习得的 |
D. | 家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为 |
在寿光的稻田一带,农户有家养慈伦鸡的习惯,这使得传统鸡种得以延续,科研人员利用这些鸡种,经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。
A. | 新品种的培育过程体现了遗传的多样性 |
B. | 新品种的培育过程体现了生物种类的多样性 |
C. | 鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而习得的 |
D. | 家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为 |