在近代中国，较早将向西方学习的内容由器物层面扩展到制度层面的

在近代中国，较早将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的提倡者是

A．魏源	B．张之洞
C．王韬	D．梁启超

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相关试题

梭伦说：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正的占据优势。……我制定法律，无贵无贱，一视同仁。”这里的双方最准确的表述应为（）

A．山地派与平原派	B．奴隶主和平民
C．贵族奴隶主和海岸派	D．海岸派和平原派

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“穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是 ( )

A．奥斯曼帝国已经腐朽没落分崩离析

B．阿里开创了埃及革故鼎新国力大增的崭新的局面

C．阿里对外抗衡宗主国和西方列强是帝国内充满生机活力的一部分

D．阿里政权统治时间较长

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有专家认为，“中国梦”概念能够揭示出中国历史与世界历史遭遇后的必然结果，中国的现代化注定了既是世界现代化的一部分，又是非常特殊的一部分，因为它的历史起点不是西方现代化的起点。这一观点体现的主要史观包括（）
① 文明史观 ② 全球史观 ③ 现代化史观 ④ 革命史观

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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武昌起义后，各省代表通过了《临时政府组织大纲》，明确实行总统制；1912年2月14 日，孙中山辞去临时大总统之职，3月8日，参议院表决通过《临时约法》，改总统制为内阁制。联系其目的思考，这一改变的缺陷是（）

A．仿效法国，不符合中国的国情

B．时间仓促，缺乏舆论上的准备

C．脱离群众，无法获得广泛支持

D．因人设法，损害了宪法的权威

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“朕今涕泪以告先庙，慷慨以誓师徒，与其苟且图存，贻羞万口，孰若大张挞伐，一决雌雄。近畿及山东等省，义兵同日不期而集者，不下数十万人。至于五尺童子，亦能执干戈以卫社稷。”清朝颁布的《宣战诏书》针对的是（）

A．英国武力占领香港岛

B．英法联军攻陷广州

C．日本袭击清军运兵船

D．八国联军发动侵华战争

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