阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(共6分)于易水送人①骆宾王此地别燕丹②,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。【注】①:公元679年冬,诗人奔赴幽燕报效国家之际,写作此诗。②燕丹: 燕太子丹。(1)诗中所说的“壮士”是指谁?他要去做一件什么事?答: 。 (2)请结合全诗说说“寒”字的妙处。答:
阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 唐多令吴文英 何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩[注]长是,系行舟。 【注】谩:徒然。“离人心上秋”自古为人称道,请简要赏析。作者为什么说“有明月,怕登楼”?词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。(8分) 东马塍① [宋]朱淑贞 一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。 蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍? [注]①东马塍:地名。塍,田间的土埂子。第二句中“暗”字用得最传神,请简要赏析。第三、四两句表达了作者怎样的情感?请简要分析。
阅读下面的诗歌,回答问题。(8分) 黍离 《诗经·王风》 彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 【注】《毛诗》序说:周大夫役至于宗周,过故宗庙宫室,尽为禾黍,悯周室之颠覆,彷徨不忍去,而作是诗也。诗歌按什么顺序写的?请从两个方面简要分析。“知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?”这样的句子有极强感染力,请结合全诗分析其抒情特点。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 鹧鸪天① 苏 轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生②一日凉。 【注】①1080年,苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生,指短暂虚幻的人生。词的上片写景。上片多层次、多角度描写景物,请对此进行赏析。词的下片写人。词的抒情主人公是一个怎样的形象?请结合词的内容简要分析。
阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 青玉案 无名氏 年年社日停针线。怎忍见、双飞燕?今日江城春已半。一身犹在,乱山深处,寂寞溪桥畔。 春衫著破谁针线,点点行行泪痕满,落日解鞍芳草岸。花无人戴,酒无人劝,醉也无人管。结合全词,分析“针线”这个意象出现两次,起到什么作用?词中表达了什么感情?作者是如何表现这种感情的?