给美人鱼设计眼镜:阅读鱼的眼睛的资料,为美人鱼设计一副能在陆地上看报纸的眼镜.鱼的眼睛在清亮的水中,睁开眼睛,你会发现,一切都模糊不清.这是因为光从水中进入眼睛,会减弱眼的折射能力,使像成在视网膜的后面.所以,生活在水中的鱼,为了能在水中看清物体,鱼眼的晶状体比人眼的晶状体要凸得多,近似球形,鱼以此来增强它折射光的能力.假设美人鱼的晶状体是由玻璃制成的,光从水中斜射入玻璃和光从空气斜射入玻璃中的光路如图所示.请根据以上情况分析,美人鱼来到陆地上应配戴什么眼镜.
如图所示,在做探究凸透镜成像实验中,小明调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在 .他来回调整蜡烛和光屏得到清晰的像,其中在光屏上成倒立缩小实像的是图 ,在光屏上成倒立放大实像的是图 ,成虚像的是图 .实验时有只飞蛾突然飞到凸透镜上把镜片挡住了一部分,光屏上的像 (填“完整”或“不完整”)
某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻Rx ,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图(甲)是没有连接完整的实物电路。(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。(2)连接电路时,开关必须是____,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于_________端(选填“最左”或“最右”)。滑动变阻器在本实验中的作用是 。(3)实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时.对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图(乙)所示,这时电流为_____A,他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值,结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥?答 。(5)第1小组测量的是小灯泡的电阻,第2小组测量的是定值电阻的电阻,两个小组都作出了I-U图像。你认为在图10中,属于第1小组的图像是 图,理由是 ;属于第2小组的图像的是____图,理由是 。
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.猜想与假设串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 设计与进行实验图21所示的电路图连接电路(实物电路略);⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;⑷测出AC间的电压.交流与评估⑴在拆接电路时,开关必须______.瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______________.方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:____________________________.
小强同学观察到一些电学现象:小灯泡两端的电压越大,通过灯丝的电流越大,灯泡越亮;电源电压一定时,电路中的电阻增大,电路中的电流就变小……。小强猜想:通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验:(1)选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻(5Ω、10Ω、20Ω),导线若干,电流表及电压表各一块,还需要______________________。 (2)请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来;(3)测量的步骤及数据:①按电路图连接电路。②首先把10Ω的电阻连入电路,滑动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;③分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,始终保持每个电阻连端的电压为2 V,测得三组数据如表二所示。表一:电阻R1="10" Ω 表二:电压U="2" V
(4)分析与结论: 分析表一得出的结论是:___________________ ___ ____ ;分析表二得出的结论是:___________________________ 。(5)这种研究问题的方法是_________________法。
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.供她选择的导体如下表所示:
她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是 和 ;(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是 和 ;(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是 和 ;(4)这种物理研究方法,通常叫做 。