弟子问老师:“您能谈谈人类的奇怪之处吗?” 老师答道:“他们急于成长,然后又哀叹失去的童年;他们以健康换取金钱,不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已,却又无视现在的幸福。因此,他们既不活在当下,也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡;临死前,又仿佛他们从未活过。”这段话给我们的辩证法启示是 ( )①坚持一切从实际出发 ②要坚持矛盾的对立统一③做到量变质变相结合 ④要坚持联系的观点
最初出现在化学元素周期表上的元素只有63个,人们按照元素周期有规则的变化推 论,世界上应该还有更多的元素,因而在周期表上给还未找到的元素留下了了它们各 自的空位。光谱技术出现后,空位上的元素一个又一个的被发现。这主要表明()
在平面解析几何中,当动点到一个定点的距离与它到一条定直线(定点不在定直线上)的距离之比是常数时,该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同,圆锥曲线的形状就不同。当常数小于1时,轨迹是椭圆;当常数等于1时,轨迹是抛物线;当常数大于1时,轨迹是双曲线。上述结论说明() ①共性寓于个性中②矛盾的同一性推动事物的发展 ③事物的量变引起质变④事物的联系是具体的,多变的
近年来,现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”,就是几个消费意向相同的人聚在一起,共同进行消费。“拼车”的可以节约50%以上的车费,“拼饭”的可以品尝几倍于自己餐费的美味……。“拼族”这一消费行为说明了()
人们很早以前就猜测潮汐现象和月球有关,事实也确实如此。科学的发展揭示了造成 潮汐的根本原因是万有引力,月球和太阳对地球的引力作用造成了地球表面海水的起 伏。这体现了() ①人的意识对客观事物具有反作用②人具有主观能动性 ③事物的联系具有普遍性和客观性④事物的运动变化是有规律的
“依葫芦画瓢”、“照猫画虎”错在() ①违背了一切从实际出发,实事求是的原则 ②否认了矛盾的特殊性原理 ③违背了具体问题具体分析原则 ④否认了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学原理