暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。宛风:① 李老师:噢,宛风啊。宛风:② 李老师:好啊!欢迎欢迎!宛风:③ 李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。宛风:④ 李老师:好的,再见。
阅读下面的材料,完成后面的题目。 哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时,将教室的窗帘全部拉上,点起一枝蜡烛,说这是普希金;然后又点起一枝蜡烛,说这是果戈理;接着再点起一枝蜡烛,说这是契诃夫;最后,他打开窗帘,阳光洒满教室,他说,这就是托尔斯泰。 关于俄国批判现实主义文学,这位哈佛教授的两个主要观点是: ① ②
仿照下面的示例,运用比喻修辞手法,自选诗人,仿写两个句子。 高适诗是大漠沙场的一弯冷月,瑰丽雄健,黄沙、烽火、胡笳、弓刀,豪迈奔放。
哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时,将教室的窗帘全部拉上,点起一枝蜡烛,说这是普希金;然后又点起一枝蜡烛,说这是果戈理;接着再点起一枝蜡烛,说这是契诃夫;最后,他打开窗帘,阳光撒满教室,他说,这就是托尔斯泰。 关于俄国批判现实主义文学,这位哈佛教授的两个主要观点是什么? 答:① ②
请参照下面材料中画线的部分,另选我国两位古代诗人的名句,仿写两个句子。要求结构一致。(4分) 生活是什么?每个人都有不同的理解。白居易说:“生活是‘更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然’的闲适。”…… 答:
变换语序,往往会使语义翻新。请你调整所给诗句的语序,使之分别符合下列要求(不得增删或改换词语): “卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。” 这是北岛的诗歌《回答》中的诗句,揭示了一种不合理的社会逻辑。 (1)反映一种更不合理的社会逻辑。 答: (2)表现一种比较公正的社会逻辑。 答: