阅读下面这首诗，然后回答问题。
送 魏 二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(5分)
（2）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(6分)
阅读下面这首唐诗
宋城子 [南宋]李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙远，空怅望，过维扬。
注：①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：割耳朵。③治安：贾谊曾给文帝上《治安策》。从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？
这首词主要运用哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天·建康上元作 赵鼎
客路那知岁序移，忽惊春到小桃技。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。
花弄影，月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。
注：①作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦：传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和。
（1）这首词第二句中的“惊”字可否换成“见”字？请简述理由。
（2）本词主要运用了对比手法，请作简要分析。
阅读下面这首宋诗，回答问题。
舟中二首（其一）①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。
②风用壮，表示风力壮猛。
（1）颔联运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。
（2）这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。
阅读下面一首诗
长信秋词五首（其一）
王昌龄
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
注：长信，汉代有长信宫，成帝时班婕妤在长信宫中苦闷寂寞，作了许多诗歌以自伤。诗题为“秋词”，作者在诗中写了哪些意象？作用是什么？
这首诗在表现手法上有何特点？
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