紧张的初中学习生活就要结束了，你即将迎来一个轻松的暑假。请根据下面的提示写一篇短文，谈谈你的假期计划。
| 暑假计划 |
| 1．好好休息，学会放松 |
| 2．读书，因为读书既有趣又能学到很多知识 |
| 3．陪父母聊天，帮他们做家务 |
| 4．参加社会活动，了解社会 |
| 5．…… |
注意：1．词数：80——100；
2．文中不得出现真实的地址和姓名；
3．方框内容不必逐字翻译，可适当发挥。
参考词汇：knowledge 知识；social activities 社会活动
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"A true friend reaches for your hand and touches your heart. "这句谚语让我们体会到了朋友的珍贵之处。交流是我们收获珍贵友谊的重要途径之一。那么我们如何与朋友交流, 让友谊长存呢?请根据下面的图示, 以"How to Communicate with Our Friends"为题写一篇英语短文。
要求∶（1）语意连贯, 层次清晰, 书写规范。
（2）文中不得出现真实姓名和校名。
（3）可以适当发挥。开头已给出, 不计入总词数。
How to Communicate with Our Friends
A true friend reaches for your hand and touches your heart. ___________________________
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在你们学校开展的"建美丽校园, 做文明少年"活动中涌现出很多值得大家学习的好榜样, 刘勇就是其中的一位。请说说你从他的身上看到了哪些优秀之处。内容至少包括三个方面。
假如你是李华, 你收到了好友Tom的一封来信。他在信中向你倾诉了在新学校没有朋友的烦恼。请你用英语给Tom写封回信, 给他提供一些交友建议, 并表达美好祝愿。
A letter to Tom |
1. 分享：分享美食、书籍……分享有趣的事 2. 互助：乐于帮助他人, 遇上困难向他人寻求帮助 3. 信任：不说别人的坏话, 能保守秘密 |
祝愿：…… |
注意：1. 词数在80﹣100之间, 已给出的文字不计入总词数；
2. 回信须包括所有要点, 可适当发挥, 使短文连贯通顺；
3. 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
Dear Tom,
I'm glad to hear from you. You told me that you haven't made a friend in the new school. I hope the following advice can help you. .
All the best,
Li Hua
去年暑假，我市一名小学生给钟南山院士写了一封信，表达了对钟爷爷的感激之情、敬重之意和美好祝福。不久，钟南山院士给他回了一封既暖心又励志的信。请你写一篇90词左右的英语短文，叙述这件事，并谈谈自己的感想。
注意：
1.短文需包括所给提示内容，但不要逐字翻译。
2.短文已给出的部分不计入总词数。
3.短文中不得出现真实姓名、校名和地名。
参考词汇：抗击疫情anti-epidemic
今天，跳绳世界冠军李华给大家上了一节云体育课。请写一则英文日记，记录这特别的一课。日记需包括以下要点：
1. 授课者：李华，14岁，红星中学学生；
2. 上课内容：跳绳讲解和示范等；
3. 你的收获和感受。
注意：1. 参考词汇：跳绳(rope skipping)、冠军(champion)；
2. 词数：80词左右（日记的开头已给出，不计入词数）；
3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
Monday, May 31st
Dear Diary,
Today, we had a special online PE lesson. ___________________
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