日本的研究人员潼泽武夫以小学二到六年级的学生为对象，对他们的创造性思维流畅性、变通性和独立性进行测试，所得结果如表所示：

学年	创造性思维总平均分
流畅性	变通性	独立性
2	24．80	18.90	4.04
3	28．65	22.15	9.15
4	21.38	16.57	6.69
5	40.37	30.95	13.25
6	35.66	25.00	12.18

由上表的数据可以看出小学二到六年级的学生创造性思维发展的几个特点：
A                                                                                
B                                                                               
C