仿照下面句子,另写一组句子,要求与上下文衔接连贯。“人”字最难写。一笔写出生的哭声,一笔写临终的笑容:前者表明面对生的艰辛,后者表明平生了无憾事。 , : , 。一笔写道德,一笔写才能:没有“德”这一撇,不成其人;没有“才”这一撩,难以自立。
依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(4分) 梅花在冰天雪地的季节微笑,意在教导我们:学会坚强; 山泉在崎岖险峻的山谷歌唱,意在教导我们:学会快乐。 答:
将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。(可以改变个别词语,可以调整语序,不得改变原意。) 窥探一个成功人的履痕,无一例外,他首先是在于扮演好了自己的角色。“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。 答:
著名歌唱家郭兰英问一灯大师李苦禅:“什么字最难写?”一灯大师回答说:“‘一’字最难写”。郭兰英听后会心地笑了。 请从两个不同角度理解“一”字,并说明难写的理由。 (1) (2)
“魅力”的外延很广,理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“魅力”的理解。 要求:①符合人物的思想性格。句式相近。 示例:唐太宗说:魅力就是面对犯颜直谏,保持一颗宽容的心,换取王朝的繁荣昌盛。 陶渊明说: 文天祥说:
不同的语体和语言环境中,对同一内容的表述方式是不同的。请按限定的语体和语言环境,将“希望对方到时参加”的意思分别作恰当表述。 (1)商场广告: (2)给下级的通知: