阅读下面这首唐诗
遣怀 杜甫
愁眼看霜露，寒城菊自花。
天风随断柳，客泪堕清笳。
水净楼阴直，山昏塞日斜。
夜来归鸟尽，啼杀后栖鸦。古人评论说：“愁眼二字，便见所怀。”“愁眼”所见的是什么?这两个字在全诗中有什么作用? (4分)
清人仇兆鳌说此诗“处处是咏景，句句是言情”。请以二三联为例，从景与情的关系上进行简要赏析。(4分)
阅读下面一首词，回答后面的问题。
苏幕遮•曲栏干
[清]吴藻
曲栏干，深院宇，依旧春来，依旧春又去；一片残红无著处，绿遍天涯，绿遍天涯树。
柳絮飞，萍叶聚，梅子黄时，梅子黄时雨；小令翻香词太絮，句句愁人，句句愁人处。
⑴这首词流露了作者怎样的情绪？请简要分析。
答：
⑵这首词运用叠句的形式增强了词的音乐性，请简要赏析。
答：
阅读下面这首元曲，然后回答问题。
折桂令·微雪
无名氏
朔风寒吹下银沙，蠹砌穿帘，拂柳惊鸦，轻若鹅毛，娇如柳絮，瘦似梨花。
多应是怜贫困天教少洒，止不过庆丰年众与农家。数片琼葩，点缀槎丫①。孟浩然容易寻梅，陶学士②不够烹茶。
【注】① 槎丫：树木枝杈歧出貌。②陶学士即陶谷，五代时名士。性好茶事，曾得党太尉（党进）姬，命掬雪水烹茶，并戏之日：“党家应不识此?”姬日：“彼粗人，安知此，但能于销金帐中，浅斟低唱，饮羊羔酒耳。哪有这种风味。”后“陶学士”遂为风雅之士的代名词。
（1）作者善于从细微处表现下雪的情趣，请从这一角度赏析“蠹砌穿帘，拂柳惊鸦”。
（2）这首元曲的下阕表达了作者哪些思想情感？请作简要概括。
阅读下面一首诗，完成8—9题。(每小题3分)
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽，归仍尤里赊。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏，孤灯落碎花。
二年随骠骑，辛苦向天涯。
（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？尾联在结构上有什么作用？
（2）请从“景”和“情”的角度，试结合诗句，赏析诗歌的中间两联。
古代诗歌阅读
阅读下面两首元曲，完成9-10题
[越调]小桃红
杨果
采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何?有人独上江楼卧
。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。
[越调]平湖乐
王恽
采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年。请简要分析两首元散曲的思想情感。(5分)
答：
从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。(6分)
答：
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