《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是:( )
教育是立国之本,中国自古以来就有重视教育的传统。下图所反映的情景应该发生在( )
教育是立国之本,中国自古以来就有重视教育的传统。 1912年教育部不可能颁布的教育政策是()
教育是立国之本,中国自古以来就有重视教育的传统。教育也是在改革中曲折发展的,下列关于中国古代教育措施表述,正确的是 ( )①春秋时期,“有教无类”思想被提倡,私学兴起,打破贵族垄断文化教育局面②秦始皇要求以法为教,以吏为师,禁私学,其愚民政策不利于社会进步③唐太宗兴科举,以儒为师,大办学校,有利于唐代文化的繁荣④王安石在整顿太学的同时改革科举,改试策论,开设经济特科
唐朝末年,王仙芝在河南长垣发动农民起义,自称“天补平均大将军”,王仙芝战死后,黄巢继续领导起义军采取流动作战方针,转战大半个中国,占领长安,建立“大齐”政权。回答:太平天国运动与唐末农民起义相似的有() ①主要采取“流动作战”方针 ②波及大半个中国 ③建立农民革命政权 ④未能推翻封建王朝
唐朝末年,王仙芝在河南长垣发动农民起义,自称“天补平均大将军”,王仙芝战死后,黄巢继续领导起义军采取流动作战方针,转战大半个中国,占领长安,建立“大齐”政权。回答:“天补平均大将军”称号反映了农民的平均主义思想,下列口号与纲领也体现这一思想的有() ①“王侯将相,宁有种乎” ②“均田免粮” ③《天朝田亩制度》 ④ “扶清灭洋”