皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张：“应该只问他们个人能力的高低，不要计较他们的家世背景。”皇帝反对大臣的说法，强调“历时久长的世家才是培养人才的沃土，这才是选拔人才的重要标准”。这件事最有可能发生在
| A．秦汉时期 | B．南北朝时期 | C．隋唐时期 | D．明清时期 |
相关试题
二战期间，某次国际会议及其宣言“是反法西斯联盟主要国家在战争后期建立有效军事合作的重要步骤，对加强盟国团结、加快第二次世界大战进程、彻底打败德、意、日法西斯产生了重大作用和影响。”该会议是下图中的
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
“张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。”事实证明，这一“证书”
| A．给欧洲带来两年的和平 | B．刺激并便利了德国的侵略 |
| C．推动了三国轴心的建立 | D．直接促使《苏德互不侵犯条约》签订 |
下列对《非战公约》的叙述，错误的是
| A．它规定了和平解决国际争端或冲突的原则 |
| B．它为德国重新成为政治大国铺平道路 |
| C．它是首先提出放弃把战争作为国家政策的国际条约 |
| D．它对侵略者并没有强大的约束力 |
一战又被称为堑壕战（是一种利用低于地面，并能够保护士兵的战壕进行作战的战争形式），双方都在试图打破这种格局，而新式武器的运用有利于打破战争的僵局。符合以上论述的典型战例为
| A．马恩河战役 | B．凡尔登战役 |
| C．索姆河战役 | D．日德兰海战 |
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