请根据下面的提示写一篇短文。你今年暑假到一家肯德基(KFC)/麦当劳(McDonald’s)快餐店做保洁员(cleaner)工作。你每天工作七个小时,为期3周。这项工作辛苦且枯燥,你感到非常疲劳,几乎半途而弃。每天你都要起早贪黑的工作。在新学期开始之前,你终于完成了这项工作,并由此认识到了劳动的意义。你认为这是一次成功的体验。注意:1.必须使用第一人称; 2.词数100—120。
请根据下列提示要点, 写一篇关于J.K.Rowling的简介。 【写作内容】
【写作要求】 用100字左右表达全部内容; 【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
昨天下午,我们参加了学校组织的地震演习。按照广播的要求,我们双手抱紧头部,迅速躲到桌子底下。后来老师又带着我们快速地跑到学校操场躲避地震伤害。在操场上,老师还教我们在震后如何去营救别人。 要求:1.介绍这次演练 2.在地震中,如何自我保护,如何帮助别人。 3.适当拓展,表达流畅。 4. 表达自己对这次演练的看法。 Earthquake drill 地震演练;broadcast 广播;alarm 警报 aftershocks 余震 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
假设你是红星中学高一(3)班的学生李华,请按照以下四幅图的先后顺序,用英语写一篇日记,记述你6月7日在公园捡到钱包并归还给失主的过程。 提示词 wallet 钱包 owner 失主 注意:1. 可根据内容需要适当拓展,以使行文连贯; 2. 词数100左右。
假设你是李华,最近你的美国笔友杰里(Jerry)来信说他的一个室友经常听音乐到深夜,导致他无法入睡。他很苦恼不知该如何解决这个问题。请你给他写一封回信,提出你的建议。 注意:词数120左右; One possible version:
9月15日(星期三), 一个美国中学生代表团将到你校访问,师生一行十几人将在参观完学校后与你班进行座谈会。请根据下列内容和提示,写一篇口头通知稿。 要点如下: 1. 9月15日上午8:45在校门口集合,欢迎来校参观的美国学生。 2.带客人参观学校,(图书馆,实验室,体育馆)。 3.与你班进行座谈会,介绍英语学习方法,之后自由交谈。 4. 11:30和美国学生在食堂共进午餐,并互赠小礼物。 注意: 1.通知稿须包括所给要点,但不要逐条翻译。 2.通知格式已给出,不计入总数。 3.字数:80—120个词。 4.代表团delegation Dear classmates: May I have your attention, please? That’s all. Thank you!