材料一 凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半……盖天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人饱暖矣。 摘自《天朝田亩制度》
材料二 中国文武制度，纲常名教，事事远出西人之上，独火器万万不及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。 摘自李鸿章《上总理衙门书》
材料三 (一)驱除鞑虏。……满洲政府穷凶极恶，今已贯盈，义师所指……(二)恢复中华。 ……驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。(三) 创立民国。今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。(四)平均地权。……核定天下地价，其现 有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进 步之增价，则归于国家，为国民所共事。
摘自孙中山《同盟会宣言》根据材料与所学知识回答；
(1)上述三则材料分别代表近代中国哪个阶级 （派别）主张? (3分）
(2)材料一的基本主张有哪两点？能否落实?原因何在？(4分）
(3)材料二的主张的根本缺陷何在?这导致了什么结局? (3分）
(4)材料三作为革命纲领中的核心是什么?结果怎样？(3分）
(5)对比三则材料，你能得出怎样的认识? (1分）
扩张之路
美国在19世纪末的扩张
问题：
（1）根据以上材料，美国的扩张呈现出哪些特点?
（2）美国实行扩张政策的前提是什么?
（3）美国扩张战略在20世纪初取得了何种成果?
传国玺
秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺，分别刻着"皇帝之玺"、"天子之玺"、"皇帝行玺"、"天子行玺"、"皇帝信玺"、"天子信玺"。如任命国家官员，则封印"皇帝之玺"；若任命四夷的官员，则用"天子之玺"；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。秦亡，御玺落入汉室，代代相传，称"传国玺"。汉亡，传国玺为魏文帝所得。蜀汉和东吴亦想握有传国玺，遂自行刻之，并编造了传国玺神授的故事。唐兴，所获传国玺多达十余套。唐太宗明白了这一切，于是重新刻制了御玺，使其形制增大，并增"授命玺"一枚用于祭天仪式，表明君权神授。
问题：
（1）根据材料，秦始皇制玺的史实反映出他所创立的国家体制有哪些特点？
（2）魏、蜀、吴三国竭力想获得的"传国玺"象征什么？
（3）唐太宗为什么要重新刻玺？与之相应唐太宗又做了何种制度建设？
（4）你能从传国玺流转的过程中提炼出中国古代政治哪一值得关注的主题？
议会令状
以下是14世纪英国议会的令状一则：
问题：
（1）根据材料，当时的议会中国王和各等级的政治地位如何？
（2）上述政治状况在"光荣革命"后发生了怎样的变化？
阅读下列材料：
材料一 “所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。”“历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”
材料二 “成为大国的原因，或许是一个无法穷尽的话题。大国之谜，无疑是一个多解的答案。”“历史一再证明：没有永远的霸权国家。大国的兴衰交替，是不可避免的历史法则。”
——以上材料均选自《大国崛起》解说词
请回答：
(1)19世纪末20世纪初哪个国家的兴衰最能说明“大国都试图建立符合自己利益的世界秩序”“一意逞雄的国家……最后的结果并不美好”，结合史实加以说明。(6分)
(2)某学校一学生研究小组计划对大国崛起的历史进行进一步探究，请你为他们确定一个探究主题。(2分)
(3)联系当今中国的崛起，谈谈你对大国崛起的看法。(6分)
一个国家的经济政策与社会制度、生产力发展水平及所处的国际环境息息相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一 古先圣王之所以导其民者，先务于农。民农非徒为地利也，贵其志也。民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊。……民舍本而事末则其产约，其产约则轻迁徙，轻迁徙，则国家有患，皆有远志，无有居心。民舍本而事末则好智，好智则多诈，多诈则巧法令，以是为非，以非为是。
——《吕氏春秋·上农》
（1）指出我国历代王朝所推行的基本的经济政策，结合材料一和所学知识评价这一政策。材料二 英国开放了她所有的港口，她拆毁了分离各个国家的所有樊篱；她原来有五十个殖民地，现在只有一个——那就是全球……在出口和投资方面，19世纪上半叶，英国的主要伙伴先是欧洲，然后是美洲。英国工业持续向这些地区出售织物和其他消耗品；但它也出售发动机、机器和其他装备，从这些国家工业化所产生的新市场中获益。并且英国可以用最好的价格购买“美国和东欧的小麦，澳大利亚和阿根廷的肉类，丹麦的奶制品，中美洲和大英帝国的热带产品，马来亚的锡，南美的铁，斯堪的纳那维亚的木材等。”
——Bastiat《科布登与反谷物法联盟》
（2）材料二反映英国在19世纪上叶采取怎样的经济政策，依据材料概括其所产生的影响。
材料三 1929—1933年的大危机造就了凯恩斯经济学。在大危机之后的30年代，凯恩斯主义获得了主流地位，统治了经济世界几十年，一直到80年代才被人们所怀疑。为什么凯恩斯主义能够成为主流？简单的说就是，凯恩斯主义为政府干预经济提供了一个很好的理论依据：需求不足，市场失灵，解决的办法就是政府去介入市场，增加需求，从而使经济从萧条中走出来。
——张维迎《彻底埋葬凯恩斯主义》
（3）结合材料和所学知识分析20世纪中期“凯恩斯主义获得了主流地位”的原因。20世纪80、90年代，面对政府过度干预经济之弊，中、美两国如何探索经济发展之路？
粤公网安备 44130202000953号