下图所示是一个妇孺皆知的故事，图中人物正在苹果树下思考的问题

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下图所示是一个妇孺皆知的故事，图中人物正在苹果树下思考的问题是万有引力定律。后来，这位人把自己的思考成果写成了科学巨著

A．《关于光和色的新理论》

B．《自然哲学中的数学原理》

C．《论物体的电动力学》

D．《广义相对论的基础》

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下列关于Cl₂的描述中，正确的是

A．液氯可以密封保存在钢瓶中

B．红热的铜丝在Cl₂中燃烧后生成蓝色的CuCl₂

C．过量的铁在Cl₂中燃烧生成氯化亚铁

D．Cl₂以液态形式存在时可称作氯水或液氯

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下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中，正确的是

A．加热时都能与铜发生反应

B．硫元素的化合价都是+6价

C．都能作为气体的干燥剂

D．常温时都能与铁发生反应，有大量气泡冒出

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下列变化中不属于氮的固定的是

A．豆科植物的根瘤菌把氮气变为NH₃

B．闪电时，空气中的O₂和N₂化合成NO

C．工业上将NH₃与CO₂在高温高压下制成[CO(NH₂)₂]

D．工业上用N₂和H₂合成NH₃

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相关实验不能表达预期目的的是（）

	相关实验	预期目的
A	把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末，在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应，观察放出气体快慢。	验证接触面积对化学反应速率的影响。
B	把装有颜色相同的NO₂与N₂O₄混合气体的小试管（密封）分别浸入热水和冷水中，观察试管中气体颜色变化。	验证温度对化学平衡的影响。
C	直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中，观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化。	比较同周期金属元素的金属性强弱。
D	将足量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和氯化钠溶液的试管中，观察溶液颜色变化。	验证溴元素和碘元素的非金属性强弱。