亚当·斯密在《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”这一论述表明
①经济发展要兼顾效率与公平 ②公平是提高经济效率的保证
③要做到社会成员的平均分配 ④效率是公平的物质前提
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
相关试题
秦始皇兵马俑被发掘以后，吸引了四面八方的观众。美术家来了，他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白；将军们来了，他们笑看吴钩，说秦俑的发现为研究中国古代兵法、兵器和军阵，提供了真实的场景和资料；冶金学家来了，他们手按秦剑，感叹中国古代冶金术的高超……对以上材料认识正确的是
| A．文化是由人创造的，文化又影响着每一个人 | B．文化影响人们的交往方式和交往行为 |
| C．文化塑造着人的精神世界 | D．文化丰富人的精神世界 |
以即时，海量，互动为特征的网络文化正在兴起，其影响涉及社会生活的方方面面。网络的迅猛发展，证明了影响文化发展的重要因素是( )
| A．社会制度的更替 | B．科学技术的进步 | C．思想运动 | D．教育 |
“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧
妈妈的手，让妈妈陪你走……”5•12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。从文化生活角度，这体现了( )
| A．优秀文化对社会发展起促进作用 | B．文化对人具有潜移默化的影响 |
| C．优秀文化能增强人的精神力量 | D．文化对人具有深远持久的影响 |
走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是（）
| A．推动教育信息化和构建终身教育体系 | B．发挥教育在文化传承中的特殊作用 |
| C．全民学习，终身学习 | D．“活到老，学到老” |
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