“相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。”这是北京光明小学教给学生的八句“我能行”。体现的哲学道理有( )①意识的能动作用 ②矛盾的特殊性 ③联系观和发展观 ④矛盾双方在一定条件下相互转化 ⑤矛盾的普遍性和特殊性的关系
循环经济基础要求遵循生态规律,合理利用自然资源和环境容量,在物质不断循环利用的基础上发展经济,实现经济基础活动的生态化。发展循环经济() ①能够提高资源和能源的利用率 ②有利于实现经济、社会和环境的“共赢”发展 ③是实现可持续发展的有效手段 ④能够彻底解决我国严峻的资源形势
下面几种行为依次对应的心理品质是() ①自觉把垃圾扔进垃圾箱 ②自己的事情自己做 ③上课举手回答问题,我能行 ④我要改正做作业马马虎虎的缺点。
在富春公园的石桥上刻着一首“开闽第一进士”薛令之的诗,内容为“男儿立志需稽古,莫厌灯前读书苦,自古公候未遇时,萧条长闭山中户”。诗句告诉人们要() ①不怕吃苦 ②努力奋斗 ③志存高远 ④不问世事
无论是面对自然灾害的严峻考验,还是人类社会发展带来的新课题、新挑战,世界总能从中国人身上得到一个相同的回答,那就是自强不息的民族精神。对于自强不息理解正确的是() ①自强不息是中华民族的民族精神 ②自强不息是我国近几年形成的一种精神 ③自强不息这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰 ④正因为自强不息的精神,我们国家才能豪迈地自立于世界民族之林
所有自强者的共同特点是( )