Did you get any help from others? Or did you give any help to people when they needed? Tell your story of getting help or giving help. Your story should be organized like this:
Part l: Tell us when, where, who and how.
Part 2: Describe your feelings at that time.
请以“Everyone Needs Help”为题，用英语写一篇短文。内容包括上述要点。
注意：1.词数80左右。短文要点表达不分先后，可适当发挥，使短文连贯、通顺；开头已为你写好，不计入总词数；
2.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
Everyone Needs Help
In our daily life, we meet different kinds of problems. Everyone needs help, I think. And only those who are willing to help others will also be helped.
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假如你叫Julia， 用下面提供的信息告诉你最好的朋友Lucy关于你的烦恼。
内容提要： 这几天， 你发现同学们对你不太好。 上星期六，你们班上的一个同学举行了一个生日聚会，邀请了班上的很多同学，但是没有邀请你。 你感到很烦恼。于是写信给一位要好的朋友述说此事，并向她求救。字数80左右。内容要连贯。
Dear Luce，
I have a problem, and I need your help.
根据你家人的各自特点，介绍一下周末晚上你的家人在干什么（如： 读书、看电视、吃饭、玩游戏、打扫卫生、睡觉等）。注意语句通顺，恰当地使用连词。 字数在60字左右。
大作文：
怒江峡谷位于云南省西部，这里的孩子每天都得溜索求学。人们纷纷捐钱为他们造“爱心”桥；也有许多孩子因为家庭贫困无法上学，学生会倡议“人人为贫困孩子献爱心”，请你以学生会的名义写一份倡议书，内容要点如下：
1．许多孩子因家庭贫困而上不起学，或年纪很小不得不外出打工；
2．他们没有足够的学习用品和衣物；
3．每个孩子都有上学的权利；
4．我们应该尽可能地去帮助他们，比如……
5．希望他们和我们一样享有在校获得知识的机会；
6．只要大家都乐于助人，世界将变得更美好。
提示语：too…to…; school things and clothes; have the right to do something; as…as possible; get knowledge; be helpful to/ be always ready to do…
要求：①意思连贯、符合逻辑、书写工整；词数80—100词；文章开头、结尾已给出，但不计入总词数。
②内容包括所提供的要求，提示语要用上，细节可适当发挥。
Dear students,
In some parts of our country, there are many children out of school.
Thank for your joining . Students’ Union
假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I believe I can fly。这是一首催人奋进的励志歌曲。请你根据以下要点以I believe I can fly为题，用英语写一篇短文，参加某英语杂志的写作比赛。
内容要点 1.这首歌告诉我们自信的重要性；2：自信给人勇气尝试，使人成功
3.梦想和自信使人勇于面对困难4 没有梦想和自信，不会获得成功
5.你的感悟（考生自拟）
要求：1.80字左右，短文的开头已经写好，不计入总数。2.短文必须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺，
参考词汇:confidence自信 courage 勇气
I believe I can fly
I believe I can fly is a nice song by R.Kelly.
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