台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口

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台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了
A 文化与经济相互交融 B 文化创新决定社会实践的发展
C 文化总能推动经济的发展 D 文化发展要以经济发展为基础

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下列诗词俗语中不包含“具体问题具体分析”思想的是

A．生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花	B．山腰点桐，山下务农
C．山不转水转	D．一把钥匙开一把锁

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右图漫画中的大学生“村官”

A．不知道真理是具体的有条件的

B．不懂得认识的反复性、无限性和上升性

C．忽视了实践是认识的来源

D．背离了认识的目的和归宿

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“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。”下列与此反映的哲理相似的是

A．凡益之道，与时偕行	B．和实生物，同则不继
C．奢靡之始，危亡之渐	D．苟日新，日日新，又日新

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2010年海地和智利发生的地震引发当地巨大灾难。但目前，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度，这说明

A．人的认识虽是无限的但又是有限的	B．有些自然规律是无法掌握的
C．地震的出现是无规律可循的	D．主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础

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一个有梦想的人，才会去追求自己的梦想；一个有伟大梦想的人，才会去做伟大的事情。“心有多大，舞台就有多大。”从哲学角度看，这句广告语

A．认为世界是不可知的	B．具有客观唯心主义的倾向
C．有一定道理，强调了意识的能动作用	D．有问题，属于形而上学的观点

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