2010年10月18日国务院出台《关于支持舟曲灾后恢复重建政策措施的意见》，将统筹引导各方面力量，通过实施财政、税收、金融、教育、就业等一系列政策措施，支持和帮助舟曲灾后恢复重建。灾难面前，各族干部群众始终高举爱国主义和民族团结的旗帜，像保护眼睛一样维护民族团结。这因为民族团结①是实现各少数民族共同繁荣的前提条件
②是实现民族平等的政治基础③有利于推动平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的发展
④是社会稳定的前提，国家统一的基础
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
我国将试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。从文化角度看，拓宽终身学习通道是基于（ ）
| A．教育是文化创新的根本动力 |
| B．教育是促进文化交流融合的主要途径 |
| C．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
| D．教育是维护社会稳定、实现社会公平的基础 |
“相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今回，双手颤抖，你捧着的一坛坛不是老兵遗骨，而是满满的乡愁”。这是2013年《感动中国》栏目组对台湾老兵高秉涵的颁奖词，它体现了
①社会主义核心价值体系的强大凝聚力
②文化对人具有深远持久的影响
③海峡两岸民众对中华文化的高度认同
④团结统一是中华民族精神的核心
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
2014年3月15日，央视大型文化纪录片《舌尖上的诱惑之重庆火锅》在朝天门举行开机仪式。具有标签意义的火锅文化和码头文化深深植根于巴渝土壤，又对当地社会生产和人们的人文精神的形成和发展产生重要影响。上述事实主要表明
| A．文化是一种精神力量 | B．人们在社会生活中获得和享用文化 |
| C．中华文化博大精深 | D．文化与经济相互影响相互交融 |
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间李毓秀所作。后经清朝贾存仁修订改编，并更名为弟子规，以启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风。对待《弟子规》的正确态度是
| A．承袭规范，弘扬传统 | B．兼收并蓄，为我所用 |
| C．批判继承，借古鉴今 | D．立足经典，治国化民 |
2013年12月14日，第三届“全球化与当代中国文化发展”论坛在北京举行。论坛指出面对全球，中国应当以一种开放的姿态融入多元文化的大环境当中，尊重和理解世界各民族的文化，从而实现费孝通先生提出的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”据此回答题。中国以开放的姿态融入多元文化的大环境中，是因为：
| A．不同区域的文化有各自的特色 | B．要尊重和理解文化的差异和个性 |
| C．文化是民族的，又是世界的 | D．世界各国的文化逐渐走向趋同 |
要做到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”必须遵循的原则是：
| A．求同存异 | B．兼收并蓄 |
| C．公平、公正、合理 | D．各民族文化一律平等 |
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