明末清初，西方的耶稣传教士带来了欧洲的古典哲学、逻辑学、美术

更新 2022-09-03
科目政治
题型综合题
难度较易
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明末清初，西方的耶稣传教士带来了欧洲的古典哲学、逻辑学、美术、音乐以及自然科学等。固然有一大批士大夫知识分子关注西方耶稣传教士带来的西方文明，但同时亦不乏严拒者。拒绝者的理由，就是“中国之教，自伏羲以迄周孔，传心有要，阐道有宗，天人之理，发泄尽矣，无容以异说参矣”。也就是认为儒家文化已尽善尽美，反对吸纳西方文化。
请运用所学的文化生活知识，评析上述拒绝者的文化态度。(9分)

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今年L市鲜蛋的产量预计在1.5亿千克左右，而禽蛋公司合同订购数才9000万千克。目前，禽蛋公司鸡蛋库存大量积压，难以销售。据了解，L市蛋鸡场市场的鸡蛋每500克成本是3元。而外地进入L市的鸡蛋每500克成本是2.5元。在鲜蛋零售市场上，L市生产的鸡蛋尽管以每千克2.8元的价格亏本销售，但人们纷纷购买既便宜又符合市民口味的外地鸡蛋。在外地鸡蛋源源不断的冲击下，该市众多蛋鸡场面临严峻的困境。
运用所学《经济生活》知识回答下列问题
上述材料说明了什么经济现象？
(附加题)假如你是L市一家蛋鸡场场长，你认为有哪几种摆脱困境的方案可供选择？简要说明所选方案的理由。

题型：未知
难度：未知

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材料1：经常使用发泡塑料餐盒的人可能没有想到，全国一次性食具的年使用量超过100亿只！这种食具的制作危及臭氧层；用它装饭菜危害人体健康；它不易降解，会造成严重的环境污染。
材料2：20世纪末，绿色消费悄然兴起。面对严峻的资源短缺现状，我们应该重新审视以往的消费观念。
材料1和材料2共同反映了什么道理？
(2) 什么是绿色消费？其核心是什么？
（3）针对材料中反映的消费现象，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。
学习课题：
研究目的：
研究方法：（注意答题卡还有试题）

题型：未知
难度：未知

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2009年1-11月，江苏城镇住宅销售价格平均每平方米5008元，同比涨幅为19.27%，为2005年以来最高涨幅。同期我省城镇居民人均可支配收入为9764元，比去年同期增加1187元，增长13.8%。
运用所学《经济生活》知识回答下列问题：
影响房价的因素主要有哪些？
（2）结合材料简要说明在大幅上涨的房价面前如何做一个理智的消费者。

题型：未知
难度：未知

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《我与杭州》研究性学习活动请你共同参与：
材料一：京杭大运河留下了丰富的历史文化遗存，积淀了深厚悠久的文化底蕴。杭州市委、市政府遵循“保护第一、生态优先、以民为本、拓展旅游、综合整治”五大理念，投资200多亿元，落实“进行编制规划、修复人文生态、改善自然生态、再现旅游景观、改善居住条件、完善交通网络”等举措，基本形成便捷畅通的水陆交通网络;初步形成以历史文化为特点的运河旅游体系;形成一批适合文化创意产业发展的空间，带动了运河滨水地区商业、娱乐业、休闲业的发展;初步修复滨水生态系统，构建可持续发展的生态人居环境，基本实现运河沿线低收入阶层和城中村居民居住条件的改善。
材料二：2010年2月，在“低碳中国论坛”首届年会上，杭州市成功入选“低碳中国贡献城市”。杭州市提出以下举措：制定低碳经济总体发展战略，支持开发低碳技术、低碳新产品;大力调整产业结构，促进产业升级，发展低碳产业;倡导公民树立低碳消费观，从身边做起，从点滴做起。建设一个低碳经济、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳环境、低碳社会“六位一体”的低碳杭州。
材料三：杭州“Do都城”少儿社会体验馆是国内首家、场馆规模亚洲最大的少年儿童体验类教育场馆。在这里，孩子们可以像大人一样，在安全互动的环境中尝试各项工作，体验真实的社会活动。来自浙西山乡的小林在“Do都城”玩具吧里忙得不亦乐乎——当个小小钟表师：第一次组装完毕，卡通钟不会走，发现操作台上还有一个零件;第二次组装完毕，卡通钟还是不会走，原来有个零件装反了;经过认真比对、规范操作步骤、各个零件按照图纸一一归位，一个会走的卡通钟表终于完成了!
(1)结合材料一，分析杭州市实施运河综合保护是如何发挥意识能动作用的。(8分)
(2)结合材料二，说明杭州市发展低碳经济的上述举措所体现的哲学道理。(6分)
(3) 运用系统优化的知识谈谈小林小小钟表师的成功体验。(6分)

题型：未知
难度：未知

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鄱阳湖见证了人类观念从传统的“征服自然”到“人与自然和谐相处”的巨大转变。历史上江西省由于山区毁林种粮，导致河道淤积，全流域通航里程锐减，鄱阳湖水面急剧萎缩，湖泊功能下降，造成生态环境的恶化。痛定思痛，20世纪80年代，江西省开始实施“山、江、湖开发治理工程”，将河流上游丘陵山区列为治理重点，使江西省森转覆盖率增长了近1倍，鄱阳湖湖体面积恢复到5100平方千米。2009年国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》，将此项建设上升为国家战略，促进经济、社会与生态环境协调发展。
运用“求索真理的历程”的相关知识，分析说明人们的观念从“征服自然”到“人与自然和谐相处”的转变过程。(8分)

题型：未知
难度：未知

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