在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题
某地两名高三学生看到一老人摔倒在地后,立即上前将其扶起并护送回家,却被老人的家属以撞倒老人为由索赔医药费,经过警方调查,事件终于真相大白,该地团市委决定授予两人“助人为乐青年模范”荣誉称号和赠送慰问金。这两名中学生的行为 ①弘扬了中华民族的传统美德 ②向社会传递了向善的正能量 ③表明了人的价值就在于得到社会对自己价值的承认 ④实现了人生的社会价值
中共中央最近印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确把“三个倡导”确立为社会主义核心价值观的基本内容,并对培育和践行社会主义核心价值观做出了明确而具体的安排。其意义在于 ①能增强全民族的文化自觉和文化自信 ②为国家文化软实力的提高凝魂聚气、强基固本 ③引领社会思潮,消除文化差异 ④不断满足人民日益增长的多样化文化需求
党的十八大把社会主义核心价值观的基本内容概括24个字,即“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。”培育和践行社会主义核心价值观 ①对现代化建设具有基础性、全局性和先导性的作用 ②有利于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位 ③应该传承我国传统文化和传统美德 ④应该深化群众性精神文明创建活动
为了纪念中国共产党建党90周年,重庆市教育工作委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》,《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是
著名钢琴艺术家傅聪认为。学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗,其实5-10年之后,只不过是一了一批“光彩的手指”而已这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴的方式问题在于 ①忽视综合素质的培养 ②轻视良好行为习惯的养成 ③缺乏循序渐进的训练 ④违背了人才成才的规律