简答题（任选一题，每题100字左右）。（1）《窦娥冤》第二折

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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简答题（任选一题，每题100字左右）。
（1）《窦娥冤》第二折交代了窦娥被“冤”的过程。窦娥被谁冤？因何事而冤？请用简洁的语言概述故事情节。
答：
（2）《雷雨》第二幕中鲁侍萍面对周朴园道出了自己三十年前被周家赶出家门之后的痛苦经历，这三十年来鲁侍萍的人生发生了怎样的变化？请用简洁的语言概述故事情节。
答：

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阅读下面故事，完成两道题目。（6分，每空3分）
甲乙两个猎人各猎得两只野兔回家。
甲的妻子看见后冷冷地说：“A ”甲猎人不悦，心想：“你以为很容易打到吗？”第二天，他故意空着手回家，让妻子知道打猎是不容易的事。
乙猎人遇到的情形恰好相反。他的妻子看见他带回两只野兔，就欢天喜地说：“B ”乙猎人心中喜悦：“两只算什么？”第二天，他打回了四只野兔。
请补上A、B两处的内容，两处均必须是疑问句，并且均不得超过10个字。
A：。
B：。

题型：未知
难度：未知

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仿照下面的示例，运用比喻修辞手法，自选诗人，仿写两个句子。
高适诗是大漠沙场的一弯冷月，瑰丽雄健，黄沙、烽火、胡笳、弓刀，豪迈奔放。

题型：未知
难度：未知

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下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话，请用一句话概括傅雷的观点。（不超过40个字）
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual（理智），偏于cold（冷静），就因为他们停留在理性认识的阶段上。
傅雷的观点是：

题型：未知
难度：未知

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在下面一段话后续写。要求：①必须从两个方面回答；②必须采用先分后总或先总后分的结构方式；不少于50字。
有个妇人看到自己的前院里坐着三位长着白胡须的陌生老人。她对三位老人说：“我想我并不认识你们，不过你们应该饿了，请进来吃点东西吧。”在问清男主人在家后，其中的一位老人指着身旁的一个介绍说：“他的名字是‘财富’。”然后又指着另外一位说：“他是‘成功’，而我是‘爱’。你现在进去跟你丈夫商量商量，要我们其中的哪一位到你们的家里。”
妇人和丈夫商量的结果是请“爱”进来。“爱”起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起。
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请‘爱’，怎么连你们也一道来了呢？”
另外两位老者齐声回答：“

。”

题型：未知
难度：未知

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根据下面的情景和要求，代拟一段对话。
情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。
要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生要说出坚持的理由。
（2）符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说：

学生坚持说：
。

题型：未知
难度：未知

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