书面表达根据所提供信息介绍一下Anna,不少于60个单词。Anna是一个学习努力的女孩。她的英语、科学、历史都很好,但数学不好。她认为数学没意思,但她说她也想学好数学。她说她会在老师的帮助下更加努力,尽量提高数学成绩。
要求:1. 须包含以上所有提示,可适当发挥; 2. 词数:80词左右,文章开头已给出,不计入总词数。 I have a good friend named Tom.______________________________________________
请根据下面提供的信息,用英语写一篇小短文,要求语句通顺、意思连贯,字数60左右。Millie来自美国,在7年级1班.她是阅读俱乐部的成员, 她的学校有各种各样的课外活动。她最喜欢的运动是游泳,每周四下午和同学练习。她的偶像是叶诗文,她总是在学校过得很愉快。 她暑假想来无锡玩,希望我们可以带她游览太湖。(Tai Lake) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。(所给英文提示词语仅供选用) 题目:My favourite food 情境提示:What’s your favourite food? Why do you like it? Is it healthy? When do you eat it? 要求:1.语言流畅,逻辑性强,无语法错误。 2.不少于50字。
请根据下面表格中所提供的信息,用英语写一个80词左右的通知稿,将外出一天的活动安排告知全班同学,并邀请同学们前往并告知如果去的话,请及时反馈信息
书面表达 回想你听过的歌曲,喜欢的乐队、歌手,看过的电影,读过的书以及听过的CD,以 My favorite …为题,写一篇50-60词左右的短文