2010年5月17日至19日，中共中央、国务院在北京召开新疆工作座谈会。会议指出新形
势下新疆工作会议的目标任务：到2015年新疆人均地区生产总值达到全国平均水平，城乡居民收入和人均基本公共服务能力达到西部地区平均水平，基础设施条件明显改善，自我发展能力明显提高，民族团结明显加强，社会
稳定明显巩固；到2020年促进新疆区域协调发展、人民富裕、生态良好、民族团结、社会稳定、边疆巩固、文明进步，确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。
运用政治生活有关知识，说明新疆实现上述目标任务的政治保障有哪些？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：某市自实施车牌拍卖政策以来，就一直未向社会公开收支信息。2014年7月，市民联名向政府提出信息公开请求。2014年11月相关部门公布了2012-2013年车牌拍卖的大类收支情况，但没有列出明细，市民不满意。
材料二：由于文化传统、社会环境等各种因素的制约，公民行使权利的意愿和积极性受得了一定影响。另一方面，公民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败的谣言，被公安机关依法拘留。
（1）结合上述材料，运用《政治生活》有关公民权利和政务公开的知识，分别分析“市民不满意”、“刘某被拘”的原因。
（2）结合材料二，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民正确行使权利必须坚持的方法论原则；并进一步阐述贯彻这一原则的具体要求。
2014年中央经济工作会议于12月9日举行，此次会议重要议题或将包括国企改革和“一带一路”。中央经济工作会议或将对国企改革进行讨论，并对国企改革的方向性问题给出意见。国有企业改革必须适应市场化、国际化新形势，以规范经营决策、完善国有资产管理体制、资产保值增值、公平参与竞争、提高企业效率、增强企业活力、承担社会责任为重点，推动国有企业完善现代企业制度，健全协调运转、有效制衡的公司法人治理结构。合理增加市场化选聘比例，合理确定并严格规范国有企业管理人员薪酬水平、职务待遇、职务消费、业务消费。
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，打破原有点状、块状的区域发展模式，更强调省区之间的互联互通，产业承接与转移，加快我国经济转型升级。
（1）结合材料，说明推进国有企业改革的经济意义。
（2）有人认为“一带一路体现人类实践的特点，是根据人类主观意愿建立的新的联系。”请结合所学哲学知识，简要评析这一观点。
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。自十七大以来，举国上下为建设美丽中国掀起了一场持久的“生态革命攻坚战”：很多政协委员深入工厂、企业调研，提交议案，为党和国家的决策提供了重要参考；不少人大代表更是心系群众，身体力行，为民请命；一些街道、社区、村落群众自发参与生态社区、村落创建活动；国务院通过了新修订的《环境空气质量标准》，广西壮族自治区等地也结合该省实际制定和完善了相关资源环境经济政策和法规。
结合材料，运用中国特色社会主义政治制度的有关知识，分析我国掀起“生态革命攻坚战”做法的依据。
“国以农为本，粮以种为先。”种子作为特殊的、不可替代的农业生产资料，在农业生产中发挥着重要作用。
我国的育种研发通常采取国家出资、科研单位育种、种子公司经营的模式，部分国有种子企业产权不清，经营效率不高。不论是育种者、生产者还是种子经营者普遍比较缺乏产权保护意识，种子质量纠纷时有发生，市场监管难度大。
令人欣慰的是，种子产业发展在我国越来越受到重视，《种子法》、《农作物种子生产经营许可管理办法》等法律、法规相继颁布实施。各级人民法院加强对种子纠纷案件的审理，维护了种子市场秩序。
结合材料，说明我国国家机关应如何依法保障种子产业健康发展。
保障和改善民生，不断提高人民生活水平和质量，是经济和社会发展的重要内容。阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）概括上图反映出的经济信息。
（2）扩大就业需要制定正确的就业方针，落实就业优先战略，从多方面采取措施。运用《经济生活》的相关知识完成下表。
| 就业方针 |
理由 |
要求 |
| 劳动者自主就业 |
劳动者是生产过程的主体。自主就业有助于充分调动劳动者的积极性和创造性。 |
① |
| 市场调节就业 |
② |
完善市场规则，建立公平公正的劳动力市场秩序，形成统一开放竞争有序的劳动力市场体系。 |
| ③ |
增加就业是国家宏观调控的目标之一。就业关系到劳动力资源的充分利用和社会财富创造。 |
④ |
材料二：2014年6月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，充分保障了教育公平。一是坚持统一考试，这就使得在相对统一、客观的标准下，人人可以通过高考实现自己的目标；二是强调改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加农村学生上重点高校人数，这对于在当前转型期缓解利益矛盾、打破阶层固化趋势、缩小地区间发展不平衡，具有深远的意义。
（3）说明国务院保障教育公平的政治生活依据。
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